Título del paquete: Los colores
Autor/a/es: Andrés Sánchez Márquez
Lengua: Español
Fecha: 03/11/06
Nivel educativo: Infantil (3-6), Primaria (6-12)
Área curricular: Diversos, Plástica y visual
Número total de actividades que integran el paquete: 26
Tipología y número de actividades (Asociaciones, rompecabezas, sopas de letras, crucigramas, actividades de texto) Imágenes y palabras
Función/es del paquete (Ejercitar habilidades, presentar información, resolver problemas, evaluar conocimientos, lúdica.) Distinguir los colores rojo y azul y conocer el nombre de objetos.
Tiempo medio estimado para completar el paquete: Indefinido.
ASPECTOS FUNCIONALES
Eficacia (en la consecución de los objetivos): Correcta
Facilidad de uso (y de instalación): Correcta
Documentación (guía para el profesorado y alumnado): Correcta
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
Entorno (presentación, colores, tipos de letra, fondos de pantalla): Correcta
Elementos multimedia (calidad, cantidad): Baja
Contenidos (grado de profundidad, organización): Correcta
Interacción (mensajes, pantallas de información, ayudas): Baja
Originalidad (de la propuesta, el enfoque y el diseño): Baja
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Capacidad de motivación: Correcta
Adecuación al usuario/a: Correcta
TIPOLOGIA DE ACTIVIDADES:
Interpretación
OBSERVACIONES
Se distinguen los colores y se aprenden nombres de objetos. Ejercicio pobre y aburrido si es para segundo ytercer ciclo de primária.
Ventajas del material respecto a otros medios o recursos
Monótono y aburrido
Inconvenientes y limitaciones
.Ejercicio muy limitado para niños muy pequeños, lo enfocaría a infantil.
Aspectos a destacar...
Imágenes muy pobres y poco motivadoras.
NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA: Miguel Ángel Nadal Tur.
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